一.教材分析

这册教材包括下面一些内容：表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和于克，图形的运动，数据收集整理，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。

数与计算的数学内容是这册教材的重点教学内容，如表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内数的认识。

表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。有余数的除法是表内除法学习的继续。

掌握了第一级数的读、写法则，再学习万以上的数就可以类推了。因此，这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识。同时，这部分内容也是培养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受较大数的意义，认识近似数，学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。

初步建质量观念，使学生初步认识克和千克。让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。并通过实际操作与体验，培养学生估量物体质量的意识。

二．教学目标

这一册教材的教学目标是，使学生：

（1）认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数；

（2）初步掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序；

（3）知道除法的含义，除法算式中各部分的名称、乘法和除法的关系，能够熟练地用乘法口诀求商，能熟练地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法；

（4）初步认识轴对称现象，初步感知平移、旋转现象；

（5）认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克＝1000克；

（6）初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表：能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能够进行简单的分析：

（7)初步形成观察、分析及推理的能力；

（8)体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心；

（9)养成认真作业、书写整洁的良好习惯；

（10)通过实践活动，经历自主探索、合作交流的过程，体验数学与日常生活的密切联系。口算的分阶段要求初步拟订如下表。

三.教学具准备

1.表内除法练习表

2.万以内数位表

3.简易天平

4.学习平移旋转的操作学具

5.口算练习表

四.课时划分

根据教育部《义务教育课程设置实验方案》，本册教材为二年级下学期数学教学安排了58课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

一、数据收集整理（3课时）

二、表内除法（一）（10课时）

三、图形的运动（4课时）

四、表内除法（二）（5课时）

五、混合运算（7课时）

六、有余数的除法（8课时）

七、万以内数的认识（12课时）

八、克和千克（2课时）

九、数学广角（3课时）

十、总复习（4课时）