中国自古十分重视“学”，也就是读书学习这件事，甚至有“万般皆下品，唯有读书高”的说法。《荀子·劝学》里就说“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”所以后世有诸多劝学诗文，今天和大家分享一些耳熟能详的劝学诗。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

劝学诗

〔宋代〕赵恒

富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

我们熟悉的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”便出自本诗。作者是宋朝第三位皇帝宋真宗赵恒。赵恒好文学，善书法。其《劝学诗》目的在于鼓励读书人读书科举，参政治国，使得宋朝能够广招贤士治理好天下。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求，即是功成名就之后物质收获和红袖添香。字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代的说法就是“知识改变命运”。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻

偶成

〔宋代〕朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

作为大诗人大文豪的朱熹，用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这样的亲身体会告诉年轻人自己的经验——人生易老，学问难成。劝解年轻人应该珍惜自己美好的青春时光，努力学习，一点时间都不能浪费才能有所成就。

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”两句是对前面的补充，诗人以自己的敏锐，结合自己对“少年易老学难成”的深切感受，用春梦未觉，梧叶秋声来说明时间在不知不觉中便已流失，生动形象，又让诗歌不落于简单说理的枯燥中。

一月不读书，耳目失精爽

读书有所见作

〔清代〕萧抡谓

人心如良苗，得养乃滋长。

苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失精爽。

相比其他，清代诗人萧抡谓的这首诗就是更直白的说理劝学为主，先从“苗”的成长需要“泉水”灌溉来比喻“人心”的成长需要“理义”的滋养，举说明了读书的好处。然后又具体说明不读书的坏处——一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

白鹿洞二首·其一

〔唐代〕王贞白

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

这是写诗人自己的读书感悟的诗，也可以算是一首劝学诗。“读书不觉已春深”是说自己专心读书，全然忘记了了时间，不知不觉就已经到了春末。所以如此短暂的时间更应该要珍惜，毕竟时光宝贵“一寸光阴一寸金”。这是诗人由第一句叙事自然引发出来的感悟，也是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们要珍惜时间、努力学习。

“不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”是叙事，补叙自己发觉“春深”，是因为“道人来引笑”。也就是说他是因为白鹿洞的道人来和他开玩笑才从读书的境界中脱出来，否则的话还在用心学习各种典籍呢。这就以实际例子来证明了自己是如何的珍惜时间读书求学。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

劝学

〔唐代〕颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

“三更灯火五更鸡”与”闻鸡起舞“的典故类似，是指要勤劳刻苦读书，要夜以继日地苦学。第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋。“正是男儿读书时”为第一句作补充。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”两句通过鲜明的对比，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。这两句与汉乐府的《长歌行》中”少壮不努力，老大徒伤悲“很相似，结构和意义上都是类似的。说明这些大家都有自己的人生体会，也更加能表现出刻苦学习的重要性。

青春须早为，岂能长少年

劝学

〔唐代〕孟郊

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

此诗孟郊以生活中的实际事物来比喻读书求知，认为石头只有撞击才会有火花，人要学习才能掌握知识，因为知识不是先天就会的，不是天上掉下来的。所以诗人更进一步说”万事须己运，他得非我贤。“别人学到的始终是别人的东西，必须要自己努力学习得到的才是自己的。

” 青春须早为，岂能长少年。“是对前面一系列观点的总结，如何不珍惜大好青春时光努力学习，不早早地为将来做打算，人怎么能一直清楚年少下去呢？终有老去后悔之时。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成

冬夜读书示子聿

〔宋代〕陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆游一向注重对后代的教育，有多首关于孩子学习教育的诗歌。而这一首是大家比较耳熟能详的啦。子聿是陆游的小儿子。

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”诗人开篇赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。尤其“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。这是诗人语重心长地告诫儿子，一定要趁着青春年少有足够的精力和时间，奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。同时”少壮工夫老始成“也是告诉儿子，做学问不是随便就行，一蹴而就的，要有持之以恒的毅力。

但是和一般的劝学诗不一样的是，陆游接下来笔锋一转，进一步告诫儿子“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问除了孜孜不倦、持之以恒地用苦工还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，一定要“亲身躬行”，理论联系实际去实践。这正是我们现在所强调的”时间是检验真理的唯一标准“。

这首诗放在结尾，正是因为诗人不仅看到了读书学习的重要性，而且在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。现在的社会发展历程也证明了这一点：一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。