中班社会优秀教案《当一次小尾巴》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿通过表演学做不同的事情,理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情,初步理解故事的内容,了解“小尾巴”的真正含义,通过表演活动,感受做事情的快乐,乐意参与各种劳动,快来看看幼儿园中班社会优秀《当一次小尾巴》教案吧。
中班社会优秀教案《当一次小尾巴》
活动目标:
1、初步理解故事的内容,了解“小尾巴”的真正含义。
2、通过表演及学做不同的事情,理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情。
3、通过表演活动,感受做事情的快乐,乐意参与各种劳动。
4、能分析故事情节,培养想象力。
5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
活动准备:
幼儿用书人手一本。
活动过程:
一、与幼儿共同建构故事内容。
教师和幼儿共同阅读幼儿用书,共同建构故事。
1、教师讲故事至:“好吧!我就来当一次你们的小尾巴”时问:你们猜猜小尾巴是什么呢?
2、教师讲故事至:“用长刷子刷起墙来”时问:你们猜小猪会做什么呢?
3、教师讲故事至:“修修枝叶”时问:你们猜猜小猪会做什么呢?
4、教师讲至:“想在院子里歇一歇”时问:你们猜小猪会做些什么呢?
5、教师继续讲故事到结束。
二、幼儿理解“小尾巴”的含义。
1、你知道小尾巴是什么意思吗?
2、你们愿意做小尾巴吗?
3、你们在家里会帮爸爸妈妈做什么样的事情呢?
三、教师与幼儿边讲述边表演动作。
1、教师与幼儿共同讲述故事,边用动作学做不同的事情。
2、幼儿学做不同的事情。
3、玩游戏:说说做做。
小百科:尾巴基本的意义是指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。