叙事作文写作看起来简单,但写起来往往容易平淡,阅读时感受不到曲折起伏,以下介绍5个叙事作文的写作技巧。
一 明确记叙六要素,保证叙事完整
叙事作文是记叙文的一种,也有必要的一些要素需要交代清楚,包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,俗称“记事六要素”。交代清楚这六要素,是叙事完整的基础。
如:记叙一件难忘的事,讲的是爸爸妈妈因为自己高考前要外出放松的计划而争吵,经过自己调解和好的事情。开头就要把时间、地点和人物进行交代,然后需要用简短的语言交代事件发生的起因,事件的经过和结果就是文章的主干部分。
这篇作文的六要素分别是:
时间:高考前
地点:家里
人物:我、爸爸、妈妈
事件的起因:我和几个同学约好周末出去放松
事件的经过:父母因为意见不统一而争吵
事件的结果:在我的调解下父母和好
二 在结构完整的同时,设置悬念
叙事作文的结构完整,前提是对事件要观察仔细,全面了解,事件的实际发展过程要完整。在记叙过程中,要抓住重点过程详写,一般过程略写。
叙事完整,离不开开头和结尾,一定要安排好,开头点明主旨,结尾加以呼应,文章才会有始有终,显得完整。
但要想让文章更吸引人,就要设置疑问,也就是制造一些悬念,使读者产生急切地往下阅读的心理。悬念的设置最好能在开头或中间部分,最让人津津乐道的例文就是短篇名作《麦琪的礼物》,小说一直详写德拉卖发卡为丈夫杰姆买表链的这条线索,而把杰姆卖表链为德拉买发卡的情节隐藏起来,直到结尾才揭示出来,堪称悬念设置的大师手笔。
三 在写好经过的同时,巧用波折
六大要素中,事件的经过是关键要素。写好经过,是叙事作文的关键。要把经过分成几步来写,特别要写清楚重要的情节、场面,给人如临现场的感觉,还要重点写好事件中主要人物的表现,包括表情、动作、语言等。
经过是作文的主要组成部分,如果平铺直叙就很难引起阅读兴趣,一波三折是写经过的重要技巧。如:
我骑的是一匹棕色马,有着长长有脖子,披着一层又松软又厚实的毛。骑上马后,我们开始了长达三公里的旅程。我们从石滩上出发,一开始,牵马的人要把马牵下水,我很害怕掉下去,赶紧夹紧双腿、闭上眼睛,任由马把我驮了过去。
随后我们继续向前,一路上,青山绿水、绿草如茵,我觉得骑在马背上看风景更美妙、更完整。我正看得起劲,突然感到马身在下沉,我连忙转过头,发现原来是马在低头吃草!
吃完草后,马儿继续往前走,不一会儿,我就看到前面有个大斜坡,更让我紧张的是,我们居然要从那个大斜坡上上去。当时我早就紧张得牙齿打颤、手脚发抖,可是紧张也没有了,只能任由马儿把我驮了上去,在上去的过程中,我看见前面那匹马居然蹬有土块儿下来,但我还是坚持着上去了。不知不觉中,已经到了终点,骑马的旅程也到此结束了。(《快乐旅程》朱恒毅)
一段骑马旅游的过程,尽管文笔还显稚嫩,但被这位二年级的小作者演绎得婉转曲折,一波刚平,一波又起,赋予整个过程耐人寻味的意味。
四 在合理安排叙事顺序的同时,灵活改变方式
记事作文常见的叙述方式是顺叙,也叫正叙,它是小学生写作文最常采用的叙事顺序,顺叙是按照事件发生、发展的时间先后顺序进行叙述,用顺叙描写,可以突出文章的整体性,显得层次分明,读者阅读感受比较清晰、容易理解。
但有时候在描写中,也可以根据需要采取一些其它的补充叙述方式,比如倒叙和插叙。倒叙是先将事件中某个重要或突出的场景写在文章的前面,然后再按照事情发展的先后顺序进行描写。插叙是在叙述主要事件时,为了刻画人物或配合情节展开,中途打断事情的发展经过,插入一段与当下情境有关的回忆或者故事。倒叙和插叙的加入,让文章叙述节奏发生改变,引起读者的好奇心,让故事更加多元化,显得丰富而饱满。
比如:鲁迅先生《故乡》中,当“我”的母亲谈到闰土时,作者用“这时候,我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙,充实了文章内容,进一步丰满了闰土的形象。
五 在进行事件叙述中,突出场面描写
叙事作文离不开写人,写出人在事件中的活动。在叙事作文中,抓住主要人物在某一段时间,某一个场景中的活动来进行详细描写,是叙事作文经常采取的一种技巧,这就是场面描写。
要想写好场面,离不开仔细观察。场面描写以“人”为主,要刻画出特定环境中的人活动,要找到主要人物重点描写,次要人物简单描写,互为促进,点面结合,营造一个精彩、有序的场面,衬托出人的表现。
场面描写还要以“动”为主,写景、写人物,要从静态写到动态,写静为了写动,要让整个场面有静有动、动静结合,有声有色,能展现出形象、真实而富有浓厚的生活气息的场面。