叙事作文写作看起来简单，但写起来往往容易平淡，阅读时感受不到曲折起伏，以下介绍5个叙事作文的写作技巧。

一 明确记叙六要素，保证叙事完整

叙事作文是记叙文的一种，也有必要的一些要素需要交代清楚，包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，俗称“记事六要素”。交代清楚这六要素，是叙事完整的基础。

如：记叙一件难忘的事，讲的是爸爸妈妈因为自己高考前要外出放松的计划而争吵，经过自己调解和好的事情。开头就要把时间、地点和人物进行交代，然后需要用简短的语言交代事件发生的起因，事件的经过和结果就是文章的主干部分。

这篇作文的六要素分别是：

时间：高考前

地点：家里

人物：我、爸爸、妈妈

事件的起因：我和几个同学约好周末出去放松

事件的经过：父母因为意见不统一而争吵

事件的结果：在我的调解下父母和好

二 在结构完整的同时，设置悬念

叙事作文的结构完整，前提是对事件要观察仔细，全面了解，事件的实际发展过程要完整。在记叙过程中，要抓住重点过程详写，一般过程略写。

叙事完整，离不开开头和结尾，一定要安排好，开头点明主旨，结尾加以呼应，文章才会有始有终，显得完整。

但要想让文章更吸引人，就要设置疑问，也就是制造一些悬念，使读者产生急切地往下阅读的心理。悬念的设置最好能在开头或中间部分，最让人津津乐道的例文就是短篇名作《麦琪的礼物》，小说一直详写德拉卖发卡为丈夫杰姆买表链的这条线索，而把杰姆卖表链为德拉买发卡的情节隐藏起来，直到结尾才揭示出来，堪称悬念设置的大师手笔。

三 在写好经过的同时，巧用波折

六大要素中，事件的经过是关键要素。写好经过，是叙事作文的关键。要把经过分成几步来写，特别要写清楚重要的情节、场面，给人如临现场的感觉，还要重点写好事件中主要人物的表现，包括表情、动作、语言等。

经过是作文的主要组成部分，如果平铺直叙就很难引起阅读兴趣，一波三折是写经过的重要技巧。如：

我骑的是一匹棕色马，有着长长有脖子，披着一层又松软又厚实的毛。骑上马后，我们开始了长达三公里的旅程。我们从石滩上出发，一开始，牵马的人要把马牵下水，我很害怕掉下去，赶紧夹紧双腿、闭上眼睛，任由马把我驮了过去。

随后我们继续向前，一路上，青山绿水、绿草如茵，我觉得骑在马背上看风景更美妙、更完整。我正看得起劲，突然感到马身在下沉，我连忙转过头，发现原来是马在低头吃草！

吃完草后，马儿继续往前走，不一会儿，我就看到前面有个大斜坡，更让我紧张的是，我们居然要从那个大斜坡上上去。当时我早就紧张得牙齿打颤、手脚发抖，可是紧张也没有了，只能任由马儿把我驮了上去，在上去的过程中，我看见前面那匹马居然蹬有土块儿下来，但我还是坚持着上去了。不知不觉中，已经到了终点，骑马的旅程也到此结束了。（《快乐旅程》朱恒毅）

一段骑马旅游的过程，尽管文笔还显稚嫩，但被这位二年级的小作者演绎得婉转曲折，一波刚平，一波又起，赋予整个过程耐人寻味的意味。

四 在合理安排叙事顺序的同时，灵活改变方式

记事作文常见的叙述方式是顺叙，也叫正叙，它是小学生写作文最常采用的叙事顺序，顺叙是按照事件发生、发展的时间先后顺序进行叙述，用顺叙描写，可以突出文章的整体性，显得层次分明，读者阅读感受比较清晰、容易理解。

但有时候在描写中，也可以根据需要采取一些其它的补充叙述方式，比如倒叙和插叙。倒叙是先将事件中某个重要或突出的场景写在文章的前面，然后再按照事情发展的先后顺序进行描写。插叙是在叙述主要事件时，为了刻画人物或配合情节展开，中途打断事情的发展经过，插入一段与当下情境有关的回忆或者故事。倒叙和插叙的加入，让文章叙述节奏发生改变，引起读者的好奇心，让故事更加多元化，显得丰富而饱满。

比如：鲁迅先生《故乡》中，当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙，充实了文章内容，进一步丰满了闰土的形象。

五 在进行事件叙述中，突出场面描写

叙事作文离不开写人，写出人在事件中的活动。在叙事作文中，抓住主要人物在某一段时间，某一个场景中的活动来进行详细描写，是叙事作文经常采取的一种技巧，这就是场面描写。

要想写好场面，离不开仔细观察。场面描写以“人”为主，要刻画出特定环境中的人活动，要找到主要人物重点描写，次要人物简单描写，互为促进，点面结合，营造一个精彩、有序的场面，衬托出人的表现。

场面描写还要以“动”为主，写景、写人物，要从静态写到动态，写静为了写动，要让整个场面有静有动、动静结合，有声有色，能展现出形象、真实而富有浓厚的生活气息的场面。