不负春光不负卿

六月鏖战，吾辈之意气;三载春秋，先生之培养。吾不言春蚕丝尽蜡炬泪干之词，吾不言十里长亭万里送君之词。弥漫硝烟之中， 吾壮怀激烈，却只言：不负春光不负卿。

初识恰似少年之遇，你教我放下过去，迎接未来。

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，初遇时，我还沉浸在初中的离别之中。你不动声色地在作业上批着“有一天晚上，我放下所有的过去，从此我的梦便轻盈了”。高一，恰似少年。我遇到少年的你，你指明我少年的路。不畏将来，不恋过往，这是你教给我的。少年之识，你解开我过往的桎梏，带我走向新征程。

渐识恰似壮年之遇，你教我把握当下，挑战现在。

“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”心理学中有一个有趣的三分之二定理：一件事情的三分之二处是最难的，也是最容易放弃的，却也是最有价值的。高二，壮年之时伴着它的三分之二跌跌撞撞走来。你借用莎士比亚的话说“时间的大钟上只有两个字：现在”，你说，人生百年无几何。你拨正那颗浮躁的心，你浇灭那颗渐生放弃的心。你说，三分之二后，将是我们愿意为之拼搏的人生，江阔但云不会低，所谓功崇惟志，业广惟勤也是如此。你拉着我走向现在，此刻。

初别恰似老年之遇，你教我为人处事，走向社会。

“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”三年的时光终于聚集在此刻。兢兢业业，不舍昼夜三载，只为一将功成，拔剑示天下。但你说，走出学校，我们这一株株苗也将成才。我们，将不仅仅是一个人，我们代表着你，代表着学校，代表着我们这一代。你说，今后的我们，将是下一批杜富国、程开甲，即使难以望其项背，也要全力以赴。老年之遇，更似一位智者的指点。那位智者将一生所学教给下一代，教给我。

先生之风，贯彻“自由之思想，独立之人格”;先生之风，坚持因材施教，不懈不怠。先生以为只是尽了师责，殊不知，桃李不言，下自成蹊。

“行远必自尔，登高必自卑”，先生之言，铭记于心。今日，吾辈挥洒战场，源自先生滴水之恩;今日，吾辈以筆为梦，源自先生循循善诱;他日，待吾辈逐梦未来，定不负春光不负卿！

为你，千千万万遍

犹记当年丝丝雨，叶叶声声是别离。四时流转，白驹过隙。转眼，又是一年六月天，似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵，而那个“捧着一颗心来，不带半根草去”的人，我只愿，再为你默念千千万万遍……

琴瑟一起，笙箫不默。初见你，你是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的潇洒豁达;再见你，你是“东边日出西边雨，道是无晴却有情”的念念不忘。你是“操千曲而后晓声”的智者，是“曾是惊鸿照影来”的一瞥，是蓦然回首谈笑间，忍不住心头温暖的惊艳，也是我们天涯作别，仍从四面八方纷至沓来的信件。既然琴瑟起，何以笙箫急？卞之琳说：“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”你亦是如此，曾经，你行过千山，越过万水，披星戴月，在我们面前，所以，你不来，我们亦不走。

丹心不改，寸许犹深。人生若只如初见，待多年后忆起，料想你定还是那样“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的翩翩君子。你说，你也曾有过“当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招”的纵肆轻狂，一腔孤勇，勇往无前;而今选择了远方，便只顾风雨兼程。庆幸，我在这“玉冠轻裘，少年不识愁”的年纪遇上了你，今生得师、得友且如此，承蒙一路教诲，三年殷切，兹当白水鉴心，一世师情，轻盈数行字，浓抹一生人。至此一别，日后云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长，再见，千帆阅尽，归来定还是少年模样！

桃熟流丹，李熟枝残。“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。于是，孔丘遇上了老子，成儒之大宗，万世师表;于是，苏轼遇上了王安石，成千古风流，名冠京华。所谓“雏凤清于老凤声”，便是这般佳话！我向来不愿以“蜡炬成灰泪始干”来吟诵你，因为你曾说自己不过是在平凡的人生中找了份安逸的闲差事，故而《洛神赋》“铅华弗御，芳泽无加”八字于你境界而言，恰再贴切不过。只祝今后，纵使天各一方，依旧“阳春布德泽，万物生光辉”，君可见，满目秋华无春事，桃李流霞无限光？

我有一壶酒，足以慰风尘。仓央嘉措曾说：“那一世，我翻遍十万大山，不为修来生，只为途中与你相遇。”而今，我已默念了千千万万遍，却是为了别离。原来，不过是为下一次的重逢作序。或许，人生需要留白，你是我所有的彩云易散，也是我最好的萍水相逢。

千千万万遍，只为你。一沙一世界，一花一天堂。天地有大美而不言，山水恒常;天地有大愛而不言，师恩恒长！

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点评

1.语句隽永，诗情画意。文章画面感强烈，“琴瑟一起，笙箫不默”，“丹心不改，寸许犹深”，“桃熟流丹，李熟枝残”等俨然一幅幅动人的画面，“曾经，你行过千山，越过万水……” ，“或许，人生需要留白，……也是我最好的萍水相逢”等语句简明隽永，落笔不凡。

2.旁征博引，尽显底蕴。从日月星辰到花草桃李，从云山霞露到风雨沙尘，从琴瑟笙箫到诗酒物人，从“春风得意马蹄疾”到“阳春布德泽”，小作者“笼天地于形内，挫万物于笔端”，旁征博引，尽显底蕴干货。

3.情感真挚，个性十足。小作者饱蘸师生之情谊，个性化地一抒离别，标题“为你，千千万万遍”，直抒胸臆而不觉矫饰，“犹记当年丝丝雨，叶叶声声是别离”自然渲染，“我有一壶酒，足以慰风尘”彰显真性情，动人心魄。