1.捧着一颗心来，不带半根草去。
2.行是知之始，知是行之成。
3.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
4.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
5.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
6.做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
7.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
8.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
9.人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。
10.接知犹如接枝。
11.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
12.先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
13.我们生活中两位最伟大的老师，一位是老百姓，一位是孩子。
14.我们要跟小孩学习，不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理、小孩的问题、小孩的困难、小孩的愿望、小孩的脾气，如何能教小孩？
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