夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听,又被移将别调中。
上面是唐代诗人高骈写的《风筝寄意》,这里的风筝带了弦或竹笛,飞行中风穿过不同的空洞可以吹出音乐来。弦,就像胡琴的丝线。宫商,指代宫商角徵羽,古代的一种曲谱,这里指曲调。
夜深人静的时候,这风筝的音乐声就特别大。这响声随着风的方向、风力的大小而改变,有时候听起来是这个曲子,但是过一会又变成了另一个。可见这放风筝还是挺有趣的。
百尺东风舞纸鸢,无端声到别离边。
人生自是无根蒂,却被功名一线牵。
这是明代诗人张弼的作品《咏纸鸢送陆文质之京》。风筝借助强劲的东风已经飞到一百多尺的高空,再像这样飞行下去,它就要挣脱主人的控制,远走高飞了。
现在诗人在送别朋友到京城去,这人生本来就应该是无拘无束自由自在的,但是一旦有了功名利禄这个负累,人就有了很多羁绊,没有了一点自由。这里是把人比喻成风筝,由一根名利的线拉扯着,失去了本真。
结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。
人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。
这是清朝诗人孔尚任写的《风筝》,他以一个大人的眼光,来描写孩子们放风筝的行为,表现了在春天的这种大好氛围里,孩子们活泼可爱、天真无邪的性格特征,对他们的无忧无虑的成长投去了赞赏的目光。
孩子们穿红着绿,在草坪里奔跑,争相放飞风筝。但是有的小孩不高兴了,它手里拿着线篓子,一次一次地放飞,但风筝就是飞不起来。这小孩就对着天公埋怨,你的春天是来得早,但是这有什么用呢,我现在要的是五丈高的东风,把我的风筝鼓起来。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这是清代诗人高鼎写的《村居》。在阴历的二月还是早春,小草陆续发芽破土而出,黄鹂鸟也在空中飞翔,发出呼朋唤友的美妙歌声。杨柳抽出嫩黄的枝叶,如丝如烟,拂扫着堤岸。
放学回家的孩子们,作业只能留待晚上做了。他们一放下书包,就急忙赶到外面的大草坪,要趁着这个东风,放飞自己心爱的风筝。这里借放风筝,表现了乡村春日生活的悠闲淳朴。
春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。
这是清代女诗人骆绮兰的《春闺》,诗歌写了一个闺中女子,借断线风筝而表达出闺怨。春天虽然到来,但是乍暖还寒,人们仍然能够感觉到一股冬天的威严。
太阳升起来老高了,影子已经从纱窗这边移到了那边。外头是谁家少年放的风筝断了线,被风吹到窗户前面,就挂在了那杏花树枝上。这风筝的飘荡和它与杏花枝的相遇,触动了闺中女子的思绪。
古人很早就放风筝,特别是宋朝以后放风筝更成为时尚,因此好的风筝诗词也是不胜枚举。这里只是为了行文方便,选了五首七绝,至于其它形式的作品,我们可以自己去找了来欣赏。